terça-feira, 22 de outubro de 2013

Trabalhando em sala de aula com aluno DV




   Inventar história com sequência lógica e narrá-la é um sonho para as crianças. Este trabalho em grupo envolve uma atividade diferente utilizando laboratório de informática do colégio, relevando a interdisciplinariedade, e faz a inclusão de crianças com deficiência visual.
   Ideal para alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, é uma maneira divertida de aprender que envolve: produção de texto, coordenação motora com o mouse, leitura, trabalho em grupo, inclusão e programa de áudio (informática). 
    Abaixo segue o passo a passo, recursos, objetivos e exemplos para realização da atividade na sua turma.



Passo a passo:

1-    A turma será dividida em grupos de 4 alunos, e a professora dará a cada um do grupo uma folhinha que iniciará um parágrafo com início de uma frase e eles deverão dar continuidade à história.



2-     Cada folhinha dessas será entregue a um aluno, e ele deverá continuar a história em até 6 linhas.

3-     Depois de pronto, a professora juntará os parágrafos da história e fará a devida correção.

4-     Logo em seguida fará a leitura da historinha de todos os grupos.

5-     Num outro momento, levará os alunos para o laboratório de Informática para cada um desenhar a sua parte da história, utilizando o paint. Poderá ser até 2 desenhos para representar.

6-     Todos os alunos, inclusive a aluna que tem deficiência visual (texto dela em braile) farão a gravação da historinha, cada um fazendo a do seu parágrafo.

7-     A professora juntará os desenhos à gravação montando a Historinha Contada dos alunos.

8-     A atividade poderá ser demonstrada em Reunião de Pais.


Materiais e Recursos: Folha de papel ofício para a escrita da história. No laboratório de Informática utilizar o programa Paintbrush, o gravador de voz, e o programa Windows Movie Maker, para produzir filminho da historinha com os desenhos feitos pelos alunos.


Objetivo: Trabalho em equipe, produção textual (a todos, inclusive a aluna com deficiência visual, que também fará sua parte em braile, e com a cooperação de algum amiguinho virá a traduzir como quer que seja seu desenho), coordenação motora (fazendo o desenho no paint), e leitura.




História Contada (exemplo)


A princesa minhoca

   Num reino distante, o rei Salomão morava no castelo com sua filha, a princesa Naná, que era uma menina muito sonhadora, vivia esperando na janela pela chegada de um príncipe encantado que ia vir no cavalo.
   Num belo dia, o príncipe Leo veio de muito longe porque naquele Reino havia uma princesa muito linda e pronta para casar.
    O rei Salomão mandou o príncipe entrar no castelo para conhecer sua filha Naná.
    Foi então que a Bruxonilda que sempre assombrava a pobre princesa entrou e a transformou numa minhoca.
    Logo que a Bruxonilda fez isso com a princesa, o rei gritou o guardião do castelo, o Dragonil para dar um jeito na bruxa, e ele soltou fogo, queimando a bruxa malvada.
    Mas o príncipe Leo era encantado, e deu um beijo na minhoca, transformando ela novamente em princesa.

   Leo estava tão apaixonado por aquela linda princesa que casou com ela nos arredores do castelo e viveram felizes para sempre!

Vídeo (exemplo):



7 comentários:

  1. Que show naty amei seu blog!!! gostei da atividade!!! muito criativa

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  2. ótima atividade, a gente pode usar no nosso projeto final!
    muito bom seu blog
    bjos

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  3. Um profissional de qualidade e comprometido com a trabalho que faz é difícil de encontrar mas quando encontrado é fácil de identificar. seu trabalho como sempre é comprometido com a educação e de qualidade, parabéns queria pelo trabalho e que suas postagens sejam sempre com este bom gosto.

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  4. Muito bom seu blog! Gostei bastante e achei a atividade muito interessante!

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  5. Querida, que bela ideia! Continue esse trabalho que ele auxiliará muitas jovens professoras em busca de como ensinar seus alunos com deficiência. Bjs e boa sorte!!!

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